Llegan a 16 los colegios tomados en la Ciudad
Los alumnos reclaman que no se realice la reforma en la currícula, propuesta por el gobierno porteño, que pretende disminuir la carga horaria y modificar las materias.
Ya sumarían 16 los colegios porteños que se adhieren a las tomas en rechazo de los cambios en los programas de estudios propuestos por las autoridades.
Hoy se agregan a la lista de escuelas que reclaman las escuelas técnicas "Fundición Maestranza del Plumerillo", "Ing. J. L. Delpini", "Norberto Piñero", "Gral. José de San Martín" e "Ing. Luis Huergo".
Las tomas comenzaron el lunes en la Escuela técnica "Fernando Fader", Escuela técnica "Ing. Eduardo Latzina", la de Jardinería "Cristóbal Hicken" y la de educación media común "Claudia Falcone" y así continúan sumándose nombres a la lista.
Ayer se adhirieron al reclamo la Técnica "Hipólito Yrigoyen", el colegio "Julio Cortázar", la Escuela de Cerámica "Fernando Arranz", el "Domingo Faustino Sarmiento", la Escuela de Bellas Artes "Rogelio Yrurtia" y los normales 8 y 17.
El descontento de los alumnos surgió a partir de la reunión que mantuvieron el lunes varios delegados de colegios con el ministro de Educación Porteño, Estaban Bulrich quien les dio a conocer los alcances de las reformas en los planes de educación que el gobierno pretende implementar.
"Nuestro objetivo es suspender esa currícula que es trágica, queremos que nuestros títulos valgan a nivel nacional, pero que valgan con contenido, con lo que realmente es la educación", dijo Sofía, una alumna y vocera del colegio Fernando Fader.
Sofía explicó que al enterarse de la modificación que pretendía hacer el gobierno porteño: "unas 50 escuelas comenzamos a movilizarnos y nos nucleamos en la Coordinadora de Estudiantes de Base (CEB) para evaluar y organizar las medidas que podíamos tomar".
Según explican los alumnos, ésta modificación le quita horas a la currícula en las escuelas técnicas, convirtiéndolas prácticamente en un bachillerato "desvalorizando nuestros títulos y recortando salidas laborales", dice Sofía.
"Para que el título tenga validez nacional, desplazan materias de la especialidad en pos de sumar materias de contenidos generales, lo cual no está mal, pero no queremos que nos saquen las materias de la especialidad", explica con bronca Damián, un estudiante y vocero de la escuela técnica 35 de Monte Castro.
Además, según explican los voceros de las escuelas, entre los puntos a reformar estaría la supresión del turno noche, lo que alteraría el plan de estudios de muchos chicos que trabajan por la tarde o la noche y que ya se encuentran cursando.
La protesta de los estudiantes continúa con distintas asambleas en colegios para coordinar cuáles serán sus próximos pasos a seguir en pos de reclamar por la no modificación de la currícula en lo que a materias y carga horaria respecta.
De no lograr sus objetivos, estas modificaciones se implementarían en el próximo ciclo lectivo, que comienza en marzo del 2013.
Hoy se agregan a la lista de escuelas que reclaman las escuelas técnicas "Fundición Maestranza del Plumerillo", "Ing. J. L. Delpini", "Norberto Piñero", "Gral. José de San Martín" e "Ing. Luis Huergo".
Las tomas comenzaron el lunes en la Escuela técnica "Fernando Fader", Escuela técnica "Ing. Eduardo Latzina", la de Jardinería "Cristóbal Hicken" y la de educación media común "Claudia Falcone" y así continúan sumándose nombres a la lista.
Ayer se adhirieron al reclamo la Técnica "Hipólito Yrigoyen", el colegio "Julio Cortázar", la Escuela de Cerámica "Fernando Arranz", el "Domingo Faustino Sarmiento", la Escuela de Bellas Artes "Rogelio Yrurtia" y los normales 8 y 17.
El descontento de los alumnos surgió a partir de la reunión que mantuvieron el lunes varios delegados de colegios con el ministro de Educación Porteño, Estaban Bulrich quien les dio a conocer los alcances de las reformas en los planes de educación que el gobierno pretende implementar.
"Nuestro objetivo es suspender esa currícula que es trágica, queremos que nuestros títulos valgan a nivel nacional, pero que valgan con contenido, con lo que realmente es la educación", dijo Sofía, una alumna y vocera del colegio Fernando Fader.
Sofía explicó que al enterarse de la modificación que pretendía hacer el gobierno porteño: "unas 50 escuelas comenzamos a movilizarnos y nos nucleamos en la Coordinadora de Estudiantes de Base (CEB) para evaluar y organizar las medidas que podíamos tomar".
Según explican los alumnos, ésta modificación le quita horas a la currícula en las escuelas técnicas, convirtiéndolas prácticamente en un bachillerato "desvalorizando nuestros títulos y recortando salidas laborales", dice Sofía.
"Para que el título tenga validez nacional, desplazan materias de la especialidad en pos de sumar materias de contenidos generales, lo cual no está mal, pero no queremos que nos saquen las materias de la especialidad", explica con bronca Damián, un estudiante y vocero de la escuela técnica 35 de Monte Castro.
Además, según explican los voceros de las escuelas, entre los puntos a reformar estaría la supresión del turno noche, lo que alteraría el plan de estudios de muchos chicos que trabajan por la tarde o la noche y que ya se encuentran cursando.
La protesta de los estudiantes continúa con distintas asambleas en colegios para coordinar cuáles serán sus próximos pasos a seguir en pos de reclamar por la no modificación de la currícula en lo que a materias y carga horaria respecta.
De no lograr sus objetivos, estas modificaciones se implementarían en el próximo ciclo lectivo, que comienza en marzo del 2013.